22.12.10

ΠΕΑΕ - Συντονιστικό Ωρομισθίων Αναπληρωτών: Σχετικά με την επίσχεση εργασίας και τις κινητοποιήσεις στις 23/12 και 8/1

από: http://adioristoi.blogspot.com/2010/12/blog-post_21.html
και http://www.oromisthioi.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=315:----2312-----812011--&catid=6:2009-11-13-17-19-04&Itemid=4

Αν η απεργία και η κινητοποίηση για τη σύμβαση ήταν η αρχή, η επίσχεση για τη διεκδίκηση των απλήρωτων δεδουλευμένων μας ήταν η συνέχεια. Και όπως την πρώτη φορά έτσι και τώρα αποδείχτηκε ότι η συλλογική πίεση, η συλλογική μάχη έχει αποτελέσματα. Το Υπουργείο ξεκίνησε δειλά, δειλά πριν μία εβδομάδα να πληρώνει τα δεδουλευμένα του Σεπτέμβρη, νομίζοντας ότι με αυτά θα κάμψει και την αγωνιστικότητα των αναπληρωτών... φυσικά κανένανς δεν έπεσε στην παγίδα. Έτσι συνεχίζοντας δυναμικά, μέρα με τη μέρα οι επισχέσεις αυξάνονταν και τελικά ήδη σήμερα σε κάποιες περιοχές της Ελλάδας το Υπουργείο άρχισε να πληρώνει τον Νοέμβριο. Ξέρουμε καλά, κ. Διαμαντοπούλου, κ. Κοντογιάννη, κ. Κουλαϊδή, ότι δεν είναι το πνεύμα του άη Βασίλη που σας επηρέασε, αλλά η δική μας ανυποχώρητη στάση. Όταν από τον Οκτώβρη σας ρωτούσαμε πότε και πώς θα πληρωνόμαστε μας απαντούσατε από Τετάρτη... πέρασαν πολλές Τετάρτες και η ανοχή μας εξαντλήθηκε. Ελπίζουμε να πληρώσετε τους πάντες άμεσα και άλλη φορά να μην έχουμε τέτοια παρατράγουδα... Γιατί αν έχουμε, ξέρετε τι θα συμβεί.....

  • Καλούμε όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, τους αναπληρωτές, τους ωρομίσθιους, όλους τους αδιόριστους σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας - πολύμορφων δράσεων την Πέμπτη 23/12, στις 5μμ, στο Σύνταγμα (αρχή Ερμού). Λέμε τα δικά μας κάλαντα στην ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, για τις περικοπές στην παιδεία, για την παύση διορισμών, για την παύση πληρωμής των αναπληρωτών ΕΣΠΑ και των ωρομισθίων
  • Καλούμε όλους τους ωρομίσθιους, αναπληρωτές αδιόριστους εκπαιδευτικούς σε Πανελλαδική Συνάντηση το Σάββατο 8/1/2011, στην Αθήνα, σε χώρο που θα ανακοινωθεί σύντομα, για να καθορίσουμε τα περεταίρω βήματά μας.

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

18.12.10

Επίσχεση εργασίας των αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ

από: http://www.oromisthioi.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=304:2010-12-16-12-43-15&catid=6:2009-11-13-17-19-04&Itemid=4


Από σήμερα το πρωί εκατοντάδες αναπληρωτές μέσω ΕΣΠΑ κατέθεσαν στις αντίστοιχες διευθύνσεις πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αιτήσεις επίσχεσης εργασίας. Πέντε χιλιάδες οχτακόσιοι αναπληρωτές κλήθηκαν να στελεχώσουν το «καινοτόμο πρόγραμμα» των 800 αναμορφωμένων Δημοτικών Σχολείων που χρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ. Το Υπουργείο Παιδείας έκρινε ότι οι συγκεκριμένοι εργαζόμενοι οφείλουν να δουλεύουν εθελοντικά και καθυστερεί την καταβολή μισθού από τις 10/9/2010. Πάνω από τρεις μήνες οι απλήρωτοι εκπαιδευτικοί έκαναν υπομονή προσδοκώντας την αποπληρωμή τους τουλάχιστον πριν τα Χριστούγεννα. Η οικονομική εξάντληση και το τσαλάκωμα της αξιοπρέπειάς μας δεν μπορεί να συνεχιστεί.

Η επίσχεση ήδη θορύβησε τις Διευθύνσεις εκπαίδευσης καθώς τηλεφωνικά μας ενημερώνουν ότι ΘΑ πληρωθούμε. Απαντάμε ότι θα επιστρέψουμε στα καθήκοντά μας αμέσως μετά την εξόφληση των δεδουλευμένων. Μέχρι τότε όλο και περισσότεροι συνάδελφοι αναπληρωτές θα προσφύγουμε στην μοναδική και τελευταία λύση της επίσχεσης εργασίας. Μας τελείωσαν τα λεφτά, οι αντοχές, η υπομονή, αλλά μας έμεινε η αξιοπρέπεια.

Καλούμε τους αναπληρωτές να επικοινωνήσουν με τους συλλόγους καθώς και με τους παρακάτω συναδέλφους προκειμένου να προχωρήσουν (όσοι δεν το έχουν κάνει ήδη) ανα διεύθυνση σε επίσχεση εργασίας

Δ/νση Α' Αθήνας, Στάθης Κατσούλας, 6972411061

Δ/νση Β' Αθήνας, Μαρίνα Μίντζα, 6973501953

Δ/νση Γ' Αθήνας, Παναγιώτα Καντιάνη, 6973299687

Δ/νση Δ' Αθήνας, Νίκος Κουράκης, 6932594899

Δ/νση Ανατολικής Αττικής, Χρίστος Κατσούλας, 6972278533

Δ/νση Δυτικής Αττικής, Ανδριανή Βεντούρη, 6973213701

Δ/νση Πειραιά, Έλενα Χατζημιχάλη, 6976150944

Δ/νση Ηράκλειου Κρήτης, Σταύρος Καλογερόπουλος, 6976220360

Δ/νση Γιάννενα, Αλεξάνδρα Γουργούλη, 6974169371

Δ/νση Δυτ Θεσσαλονίκης, Δήμητρα Τζιότζιου, 6977040779, Αλέξανδρος Καριπίδης 6974595897

Δ/νση Ανατολ. Θεσσαλονίκης, Κωνσταντίνος Ιωάννου, 6997002373

Δ/νση Πιερίας, Χριστίνα Κυπρίδου, 6974901134
Δ/νση Σερρών, Μαίρη Ματσικοπούλου, 6997106902

Δ/νση Ρόδου, Λία Μπαμπαλετάκη, 6938471803

Δ/νση Ρεθύμνου, Αναστασία Σταυρουλάκη , 6973008983

Δ/νση Κορίνθου, Εύα Μπαρλιά, 6974310532

Δ/νση Αχαΐας, Παναγιώτης Μιχαλόπουλος, 6973824813

14.12.10

ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ - Τετάρτη 15/12/2010

Το σωματείο συμμετέχει στις απεργιακές κινητοποιήσεις και καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς της επισφάλειας σε συμμετοχή στην πορεία:
Συγκέντρωση:
Κεντρικά Λύκεια 11:00 π.μ.

Κείμενο του σωματείου για την απεργία 15/12

ΝΑ ΛΟΛΑ ΝΑ ΕΝΑ ΣΑΠΙΟ ΜΗΛΟ

Η παρούσα οικονομική κρίση έχει περάσει σε κάθε πτυχή της καθημερινότητάς μας. Σε μία περίοδο όπου η επίθεση στο κοινωνικό κράτος είναι συνεχής και καθολική, ακόμα και η Παιδεία αντιμετωπίζεται ως αντικείμενο λογιστικής. Τί ακριβώς όμως σημαίνει η παραπάνω διαπίστωση για τα σχολεία μας, τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς?

Οι εκπαιδευτικοί μειώνονται ως πολύ δαπανηροί για τον κρατικό προϋπολογισμό.

- Σε πολλά σχολεία της Λέσβου κυρίως πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης οι σύλλογοι διδασκόντων απαρτίζονται κυρίως από αναπληρωτές και όχι από μόνιμους εκπαιδευτικούς. Με αυτόν τον τρόπο θυσιάζεται η σταθερότητα και η συνέχεια στη μάθηση, χάριν εξοικονόμησης χρημάτων.

- Στο ΕΠΑΛ του Πλωμαρίου δεν έχουν ακόμα παρουσιαστεί εκπαιδευτικοί για τη διδασκαλία βασικών μαθημάτων. Οι μαθητές κουράστηκαν να παρακαλούν για την κάλυψή τους, εισπράττοντας εδώ και μήνες υποσχέσεις.

- Στο αθλητικό γυμνάσιο Μυτιλήνης δεν υπάρχουν γυμναστές (!) για τα περισσότερα αθλήματα και η λύση που διαφαίνεται είναι το οριστικό του κλείσιμο.

Σε αντίθεση με την επικρατούσα άποψη, οι εργαζόμενοι στα σχολεία δεν είναι όλοι μόνιμα διορισμένοι δημόσιοι υπάλληλοι. Τις πάγιες και λειτουργικές ανάγκες τις κάλυπταν μέχρι τώρα εκπαιδευτικοί με τέσσερις διαφορετικές σχέσεις εργασίας: μόνιμοι, αναπληρωτές πλήρους ωραρίου, αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου, ωρομίσθιοι. Τελευταία προσελήφθησαν και συμβασιούχοι μέσω Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Χρηματοδότησης (ΕΣΠΑ). Πρόκειται για μια κατηγορία καθηγητών και δασκάλων που δεν καλύπτονται από τον κρατικό προϋπολογισμό, αλλά από θολά ευρωπαϊκά προγράμματα χρηματοδότησης. Στις νέες αυτές ατομικές συμβάσεις αδιευκρίνιστα παραμένουν ζητήματα που αφορούν στο ωράριο, στην ασφάλιση και αναγνώριση της προϋπηρεσίας των εργαζόμενων και στον τρόπο πληρωμής τους. Από τη μία λοιπόν το Υπουργείο συνθλίβει τους εργαζόμενους στην εκπαίδευση ακυρώνοντας την διδακτική τους εμπειρία, περικόπτοντας τους μισθούς τους, παγώνοντας τους διορισμούς, αυξάνοντας τις ελαστικές σχέσεις εργασίας. Από την άλλη, και ως αποτέλεσμα των παραπάνω, τάξεις μένουν χωρίς εκπαιδευτικούς και το εκπαιδευτικό έργο…χωρίς περιεχόμενο. Γιατί μειώνοντας σε αριθμό, διαιρώντας και απαξιώνοντας τους εκπαιδευτικούς, το Υπουργείο -εκτός από το εξοικονομεί χρήματα- δεν πετυχαίνει τίποτα άλλο πέρα από το να μειώνει, να κατακερματίζει και να απαξιώνει το ίδιο το εκπαιδευτικό έργο.

Η χρηματοδότηση των σχολείων και των σχολικών επιτροπών είναι τόσο ελλιπής, που ο χειμώνας προμηνύεται «κρύος». Έτσι, τη στιγμή που μιλάμε για δημόσια και δωρεάν παιδεία, ο οικογενειακός προϋπολογισμός καλείται να δώσει λύσεις.

- Η τελευταία δόση του 2010 για τα λειτουργικά έξοδα των σχολείων στο Δήμο Μυτιλήνης μειώθηκε σε ποσοστό πάνω από το 30%.

- Στο σχολείο της Άντισσας οι γονείς κάνουν έρανο για την αγορά πετρελαίου, ενώ στη Φίλια για τον ίδιο λόγο διοργανώνουν «χοροεσπερίδες».

- Στη Γέρα δεν επαρκούν τα χρήματα για επιδιόρθωση του φωτοτυπικού μηχανήματος ενώ στο Μανταμάδο δεν υπάρχουν αναλώσιμα.

- Στον Πολιχνίτο οι «δωρεές» της Cosmote αντικατέστησαν την κρατική χρηματοδότηση για τεχνικό εξοπλισμό με αντάλλαγμα τη διαφήμιση και την προπαγάνδιση των προϊόντων της.

- Σε όλα τα σχολεία καταργείται η Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη, που ήταν για χρόνια μία σημαντική και δωρεάν βοήθεια για όσους μαθητές δεν είχαν την οικονομική δυνατότητα να πηγαίνουν σε φροντιστήριο.

Στο νέο σχολείο προωθείται η διαδικασία της αυτοαξιολόγησης και προβλέπεται η απόλυτη σύνδεση με την τοπική αυτοδιοίκηση και τους διευρυμένους πλέον δήμους (βλ. Καλλικράτης).

Την προηγούμενη εβδομάδα λίγο έλειψε να κλείσουν επ’ αόριστον οι παιδικοί σταθμοί της Μυτιλήνης, μετά την άρνηση της περιφέρειας να υπογράψει δάνειο υπέρ του δήμου Μυτιλήνης. Τι σκέψεις μπορεί να μας γεννάει αυτό για την τύχη των σχολείων στο μέλλον! Η φειδωλή χρηματοδότηση των δήμων και η πλήρης οικονομική εξάρτηση των σχολείων από αυτούς μήπως θα σημαίνει τον περιορισμό, το κλείσιμο ή την ανάγκη αυτοσυντήρησης κάποιων σχολικών μονάδων;

Όσον αφορά στην περίφημη “αξιολόγηση”, κάθε αναφορά στο περιεχόμενο και τους στόχους της απουσιάζει χάριν μίας ελπιδοφόρας, και μόνο, προοπτικής. Το είδος της αξιολόγησης που προτάθηκε είναι εφάμιλλο με αυτό άλλων χωρών με καθυστέρηση μιας εικοσαετίας. Όπου εφαρμόστηκε είδαμε να δημιουργείται ένας διαχωρισμός των σχολείων σε καλά και κακά, σε αποδοτικά και μη αποδοτικά. Ωστόσο για την κατηγοριοποίηση αυτή, αγνοήθηκαν πλήρως οι κοινωνικές συνθήκες και το περιβάλλον μέσα στο οποίο τα σχολεία αυτά λειτουργούσαν. Αποτέλεσμα όλων αυτών ήταν η συγχώνευση ή ακόμα και το κλείσιμο «αποτυχημένων» σχολικών μονάδων. Παράλληλα, η νομιμοποίηση της απόσυρσης της κρατικής χρηματοδότησης, η παράδοση των σχολείων σε πάσης φύσεως χορηγούς και, τέλος, η ενοχοποίηση του σχολείου και των εκπαιδευτικών ως οι μόνοι υπεύθυνοι για την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου. Την ίδια στιγμή απαιτείται πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης, διετής δοκιμαστική περίοδος με «μέντορες» και «δόκιμους», διαγωνισμούς που ακυρώνουν πτυχία και προϋπηρεσία, ενώ εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενοι θα αξιολογούνται ως μετρήσιμοι δείκτες.

Η λύση που προτείνει για την επιβίωσή του το καπιταλιστικό σύστημα είναι η γενική αναδιάρθρωση και υποτίμηση των εργασιακών σχέσεων σε όλους τους παραγωγικούς τομείς και κυρίως σε δημόσια αγαθά (υγεία, παιδεία). Όσον αφορά στην Παιδεία, προτείνει μείωση του κρατικού προϋπολογισμού σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, σχολικές μονάδες με χορηγούς, τάξεις χωρίς εκπαιδευτικό προσωπικό, σχολικές μονάδες που ζητούν από τους μαθητές να καλύπτουν τις ανάγκες του σχολείου σε αναλώσιμα και ένα μακρύ κατάλογο από ξεκάθαρες κινήσεις υποβάθμισης του δημόσιου σχολείου. Την ίδια ώρα το Υπουργείο Παιδείας έρχεται να προτείνει «καινοτόμες» αλλαγές για το «νέο σχολείο». Ψηφιακή τάξη, κατ’ οίκον φροντιστήριο, βιντεοσκοπημένες παραδόσεις μαθημάτων, animations… Λέξεις φαντεζί, αλλά ούτε μια λέξη για το περιεχόμενο της εκπαίδευσης και τις συνθήκες εργασίας που θα παρέχει το νέο σχολείο.

Φροντιστήρια

Την ίδια ώρα που στα δημόσια σχολεία υπάρχουν χιλιάδες λειτουργικά κενά, χιλιάδες εκπαιδευτικοί εργάζονται είτε στην παραπαιδεία (φροντιστήρια και ιδιαίτερα) είτε ετεροαπασχολούνται. Ειδικά στα φροντιστήρια οι εκπαιδευτικοί έρχονται αντιμέτωποι με μία κατάσταση που έχει διαμορφωθεί εδώ και χρόνια που υποχρεώνει τους ίδιους αλλά και τους μαθητές, κάτω από την πίεση εργοδοτών αλλά και πολλών γονέων, να μπουν σε μια διαδικασία βαθμοθηρίας, ανταγωνισμού και παροχής αποκλειστικά και μόνο στείρας εξειδικευμένης γνώσης. Μια κατάσταση που συγκρινόμενη με τις συνθήκες εργασίας στο δημόσιο οδηγεί στην αντίληψη περί «σωτήριου» διορισμού. Παράλληλα οι περισσότεροι συνάδελφοι αντιλαμβάνονται τους εαυτούς τους ως περαστικούς από τα φροντιστήρια (πάντοτε με το «όνειρο» του διορισμού) κάτι που οδηγεί στην αποδυνάμωση των αγώνων και στην υποβάθμιση των όρων εργασίας. Την ίδια ώρα λοιπόν που η συλλογική σύμβαση εργασίας σύμφωνα με τον Οργανισμό Μεσολάβησης και Διαιτησίας για το 2010 έχει οριστεί στα 11,09 ευρώ μεικτά κατώτερο ωρομίσθιο (http://www.omed.gr/ ), την ίδια ώρα που ο Σ.Ε.Φ.Κ. στην Αθήνα έχει καταφέρει το κατώτερο ωρομίσθιο στην Αττική να είναι 13,36 ευρώ μεικτά (http://www.sefk.gr/ ) υπάρχουν συνάδελφοι σε όλη την Ελλάδα (προφανώς και στη Λέσβο) που εργάζονται για 7-8 ευρώ την ώρα και συνήθως χωρίς ένσημα. Προφανώς για κάποιους ίσως αυτά να φαίνονται αρκετά, αν δεν συνυπολογίσουμε βέβαια το γεγονός πως μία ώρα μαθήματος ισοδυναμεί τις περισσότερες φορές με 3 ή και 4 ώρες πραγματικής εργασίας (προετοιμασία, διορθώσεις…), αν δεν συνυπολογίσουμε πως σχεδόν κανένας συνάδελφος δεν εργάζεται παραπάνω από 10-15 ώρες την εβδομάδα σε ένα φροντιστήριο και αναγκάζεται να δουλεύει πολλές φορές σε πάνω από 1 φροντιστήρια για να συμπληρώνει τις ώρες, αν δεν συνυπολογίσουμε πως σχεδόν κανένας συνάδελφος δεν πληρώνεται τα δώρα Χριστουγέννων και Πάσχα, το επίδομα αδείας, τις αργίες, τις ενημερώσεις γονέων και τις επιτηρήσεις, τα επιδόματα και πως πλην ελάχιστων εξαιρέσεων, η εργασία στα φροντιστήρια είναι σχεδόν εποχιακή, αφού οι περισσότεροι εργαζόμενοι είναι άνεργοι κατά τους καλοκαιρινούς μήνες.

Για αυτούς τους λόγους, καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς της επισφάλειας να συμμετάσχουν στις δράσεις και τις συνελεύσεις του σωματείου με σκοπό την κατάργηση κάθε μορφής ελαστικής εργασίας και την διαμόρφωση ενός λόγου ικανού να εκφράσει την αντίθεσή μας στις νέες ρυθμίσεις για την παιδεία, επισημαίνοντας κάθε φορά την αναγκαιότητα για μία εκπαίδευση που επιδιώκει να προσφέρει γνώση και όχι κατάρτιση, που προσθέτει αντί να αφαιρεί, που ερμηνεύει τη σιωπή αντί να σιωπά κάθε ερμηνεία.

Κείμενο του σωματείου για την απεργία 15/12 (μορφή για εκτύπωση)


9.12.10

ΔΟΕ: Επίσχεση εργασίας αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ - ΟΜΑΔΙΚΕΣ δηλώσεις ανά σχολείο

Από: http://www.alfavita.gr/artro.php?id=16574


ΔΟΕ: Επίσχεση εργασίας αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ - ΟΜΑΔΙΚΕΣ δηλώσεις ανά σχολείο


ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ

Αρ. Πρωτ.1538

Αθήνα 8/12/2010

Προς

Τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε.

Θέμα: Επίσχεση εργασίας αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ

Συνάδελφοι,

Το Δ.Σ. της ΔΟΕ, στη σημερινή του συνεδρίαση (8-12-2010), και αφού έλαβε υπόψη του το γεγονός ότι οι αναπληρωτές που προσελήφθησαν μέσω των προγραμμάτων ΕΣΠΑ, στη συντριπτική τους πλειοψηφία, παραμένουν απλήρωτοι επί τρίμηνο (Σεπτέμβρης – Οκτώβρης – Νοέμβρης), παρά τις διαβεβαιώσεις του Υπ. Παιδείας, ομόφωνα αποφάσισε να καλέσει τους συναδέλφους αναπληρωτές ΕΣΠΑ να προβούν σε επίσχεση εργασίας, καταθέτοντας σχετική δήλωση στις Δ/νσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, από την Πέμπτη 16 του Δεκέμβρη 2010 (με ευθύνη των Συλλόγων Π.Ε).

Καλούμε τους Συλλόγους εκπαιδευτικών Π.Ε. να ενημερώσουν σχετικά τους συναδέλφους, να οργανώσουν την κατάθεση των δηλώσεων επίσχεσης εργασίας, καθώς επίσης και συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας, τις μέρες επίσχεσης, στις Δ/νσεις Εκπαίδευσης. Για οποιαδήποτε επιπλέον διευκρίνηση μπορείτε να απευθύνεσθε στα μέλη του Δ.Σ. της ΔΟΕ και στο Νομικό Σύμβουλο. (Σας αποστέλλουμε τη γνωμοδότηση του Νομικού Συμβούλου της ΔΟΕ και υπόδειγμα δήλωσης).
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΧΑΝΙΩΝ
Το ΔΣ του συλλόγου παρακαλεί πολύ να συμπληρωθούν οι Δηλώσεις επισχεσης εργασίας από όλους τους αναπληρωτές ΕΣΠΑ (Μία δήλωση ομαδική ανά σχολείο) και να σταλούν στο Σύλλογο με Φαξ 2821046468.
Η ημερομηνία έναρξησ της επίσχεσης είναι 16/12/2010 και αφορά όλους τους απλήρωτους αναληρωτές ΕΣΠΑ.

Θέμα: Επίσχεση Εργασίας Αναπληρωτών

Είναι γνωστό πως κατά το άρθρο 648 του Αστικού Κώδικα με την σύμβαση εργασίας ο εργαζόμενος έχει υποχρέωση να παρέχει την εργασία του στον εργοδότη και αυτός να καταβάλει το συμφωνημένο μισθό και κατά το άρθρο 656 αν ο εργοδότης έγινε υπερήμερος ως προς την αποδοχή της εργασίας ή αν η αποδοχή της εργασίας είναι αδύνατη από λόγους που τον αφορούν και δεν οφείλονται σε ανώτερη βία, ο εργαζόμενος έχει δικαίωμα να απαιτήσει το μισθό, χωρίς να είναι υποχρεωμένος να παράσχει την εργασία σε άλλο χρόνο. Από τις διατάξεις αυτές συνάγεται πως στη σύμβαση εργασίας υπάρχει παροχή και αντιπαροχή. Ο εργαζόμενος παρέχει την υπηρεσία του, διαθέτοντας τις δυνάμεις στον εργοδότη του, ο οποίος τον πληρώνει, καταβάλλοντας την συμφωνημένη αμοιβή. Αν κάποιο από τα μέρη δεν εκπληρώσει την παροχή του, περιέρχεται σε υπερημερία. Ο εργοδότης επομένως καθίσταται υπερήμερος ιδιαίτερα όταν δεν καταβάλει εμπρόθεσμα το μισθό στον εργαζόμενο.

Αντίδραση του μισθωτού στην υπερημερία αυτή του εργοδότη μπορεί να είναι μεταξύ των άλλων και η άσκηση του δικαιώματος της επίσχεσης εργασίας, που σημαίνει άρνηση παροχής της εργασίας του, για όσο χρόνο ο εργοδότης του θα συνεχίζει να είναι υπερήμερος εξ αιτίας της μη πληρωμής του μισθού και μάλιστα χωρίς υποχρέωση να βρίσκεται στο χώρο δουλειάς.

Εξυπακούεται ότι όταν ο μισθωτός ασκεί το δικαίωμα της επίσχεσης εργασίας, ο εργοδότης δεν μπορεί να θεωρήσει λυμένη τη σύμβαση εργασίας και γινόμενος υπερήμερος ως προς την αποδοχή των υπηρεσιών του εργαζόμενου οφείλει και το συμφωνημένο μισθό. Αυτή είναι και η διαφορά από την απεργία (ιδιαίτερα στην περίπτωση που η επίσχεση ασκείται ομαδικά).

Δεν έχουμε καμιά αμφιβολία ότι το δικαίωμα αυτό μπορεί να ασκηθεί και από μισθωτούς του Δημοσίου, ιδιαίτερα μάλιστα από όσους συνδέονται με αυτό με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου, όπως εν προκειμένω.

Επειδή βέβαια όπως έχει κριθεί και νομολογιακά, μεταξύ των προϋποθέσεων άσκησης του εν λόγω δικαιώματος είναι και ότι αυτό πρέπει να ασκείται εντός των ορίων της καλής πίστης, των χρηστών και συναλλακτικών ηθών και του κοινωνικοοικονομικού σκοπού του δικαιώματος, πάντα υπάρχει ο κίνδυνος, αν επιδιωχθεί δικαστικά, να αναγνωριστεί ότι ασκείται καταχρηστικά. Αυτό όμως δεν σημαίνει και αποθάρρυνση από την άσκησή του.

Ο Νομικός Σύμβουλος

ΓΙΑΝΝΗΣ ΔΡΑΓΑΣΑΚΗΣ


ΕΞΩΔΙΚΗ ΔΗΛΩΣΗ ΕΠΙΣΧΕΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Των:

1)………………………………….., εκπ/κού κλάδου……., κατοίκου….. …………….

2)………………………………….., εκπ/κού κλάδου……., κατοίκου….. …………….

3)………………………………….., εκπ/κού κλάδου……., κατοίκου….. …………….

ΠΡΟΣ

Το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, όπως εκπροσωπείται στην υπό κρίση περίπτωση.

--------

Κατ’αρχήν διαμαρτόμαστε και με την παρούσα για τη στάση της υπηρεσίας μας απέναντί μας και μάλιστα στην αρχή της εργασιακής μας σχέσης, αφού ενώ μας έχουν ανατεθεί καθήκοντα διδασκαλίας και ενώ προσφέρουμε ανελλιπώς τις υπηρεσίες μας, καθυστερείτε εντελώς παράνομα, αντισυμβατικά και αδικαιολόγητα την καταβολή των αποδοχών μας από1)…………... 2)...............3)..........αντίστοιχα.
Επειδή η πιο πάνω κατάσταση μας έχει δημιουργήσει προβλήματα επιβίωσης, καθόσον στερούμαστε οιωνδήποτε άλλων πόρων και το μοναδικό και κύριο εισόδημά μας προέρχεται από αυτή μας την εργασία και δεν μπορούμε να καλύψουμε ούτε τις βασικές βιοτικές μας ανάγκες.
ΓIA TOYΣ ΛΟΓΟΥΣ ΑΥΤΟΥΣ
Και με τη ρητή επιφύλαξη κάθε νόμιμου δικαιώματός μας.
ΔΗΛΩΝΟΥΜΕ

Ότι ασκούμε το δικαίωμά μας για επίσχεση εργασίας, άρα απέχουμε από τα καθήκοντά μας, από……16/12/2010………..και μέχρις ότου μας καταβληθούν όλες οι καθυστερούμενες αποδοχές μας, σύμφωνα με το άρθρο 325 Α.Κ. Εξυπακούεται ότι είμαστε πάντοτε και ανά πάσα στιγμή στη διάθεση της Υπηρεσίας, πρόθυμοι και έτοιμοι να παράσχουμε εκ νέου την εργασία μας, ευθύς ως μας καταβληθούν όλες οι νόμιμες αποδοχές μας, συμπεριλαμβανομένων και αυτών του χρόνου της επίσχεσης εργασίας, ειδοποιώντας μας σχετικά για την άρση της υπερημερίας Σας.

……………-12-2010

Ο/Η ΔΗΛΩΝΩΝ/ΝΟΥΣΑ




ΕΞΩΔΙΚΗ ΔΗΛΩΣΗ ΕΠΙΣΧΕΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Του/της……………………………….., εκπ/κού κλάδου……., κατοίκου….. …………….

ΠΡΟΣ

Το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, όπως εκπροσωπείται στην υπό κρίση περίπτωση.

--------

Κατ’αρχήν διαμαρτύρομαι και με την παρούσα για τη στάση της υπηρεσίας μου απέναντί μου και μάλιστα στην αρχή της εργασιακής μας σχέσης, αφού ενώ μου έχουν ανατεθεί καθήκοντα διδασκαλίας και ενώ προσφέρω ανελλιπώς τις υπηρεσίες μου, καθυστερείτε εντελώς παράνομα, αντισυμβατικά και αδικαιολόγητα την καταβολή των αποδοχών μου από……………..

Επειδή η πιο πάνω κατάσταση μου έχει δημιουργήσει προβλήματα επιβίωσης, καθόσον στερούμαι οιωνδήποτε άλλων πόρων και το μοναδικό και κύριο εισόδημά μου προέρχεται από αυτή μου την εργασία και δεν μπορώ να καλύψω ούτε τις βασικές βιοτικές μου ανάγκες.

ΓIA TOYΣ ΛΟΓΟΥΣ ΑΥΤΟΥΣ

Και με τη ρητή επιφύλαξη κάθε νόμιμου δικαιώματός μου.

ΔΗΛΩΝΩ

Ότι ασκώ το δικαίωμά μου για επίσχεση εργασίας, άρα απέχω από τα καθήκοντά μου, από……………..και μέχρις ότου μου καταβληθούν όλες οι καθυστερούμενες αποδοχές μου, σύμφωνα με το άρθρο 325 Α.Κ. Εξυπακούεται ότι είμαι πάντοτε και ανά πάσα στιγμή στη διάθεση της Υπηρεσίας, πρόθυμος/η και έτοιμος/η να παράσχω εκ νέου την εργασία μου, ευθύς ως μου καταβληθούν όλες οι νόμιμες αποδοχές μου, συμπεριλαμβανομένων και αυτών του χρόνου της επίσχεσης εργασίας, ειδοποιώντας με σχετικά για την άρση της υπερημερίας Σας.

……………-12-2010

Ο/Η ΔΗΛΩΝΩΝ/ΝΟΥΣΑ

4.12.10

Συνέλευση του Σωματείου Ελαστικά Εργαζόμενων Εκπαιδευτικών Βορείου Αιγαίου την Κυριακή 5/12/2010

Συνέλευση του Σωματείου Ελαστικά Εργαζόμενων Εκπαιδευτικών Βορείου Αιγαίου την Κυριακή 5/2/2010 και ώρα 6 μ.μ.στο Εργατικό Κέντρο Μυτιλήνης (Δαβάκη και Βαλαωρίτου στο Μακρύ Γιαλό).
Θέματα συνάντησης:
1. Ενημέρωση από τη
ανοιχτή εκδήλωση-συζήτηση που πραγματοποιήθηκε στο πανεπιστήμιο Μυτιλήνης
2. Οργάνωση - συντονισμός για τις δράσεις ενόψη της απεργίας 15ης Δεκέμβρη
3. συζήτηση για το μοίρασμα του κειμένου για το "νέο σχολείο"
4. οργάνωση ανοιχτής συνέλευσης πριν την ημέρα της απεργίας με σκοπό την καλύτερη οργάνωση της πορείας και των επόμενων δράσεων.

Το κείμενο που μοιράστηκε σε απλή μορφή

Η περαιτέρω υποτίμηση (και) της παιδείας οδηγεί στην υποτίμηση της ζωής μας

Το «νέο» σχολείο…

Η παρούσα οικονομική κρίση έχει περάσει σε κάθε πτυχή της καθημερινότητάς μας. Η λύση που προτείνει για την επιβίωσή του το καπιταλιστικό σύστημα είναι η γενική αναδιάρθρωση και υποτίμηση των εργασιακών σχέσεων σε όλους τους παραγωγικούς τομείς και κυρίως σε δημόσια αγαθά (υγεία, παιδεία) και η επέκταση της ελαστικοποίησης της εργασίας και στο δημόσιο τομέα. Όσον αφορά στην Παιδεία, προτείνει μείωση κρατικού προϋπολογισμού (από πρωτοβάθμια μέχρι τριτοβάθμια εκπαίδευση), σχολικές μονάδες με χορηγούς, σχολικές μονάδες που ζητούν από τους μαθητές να καλύπτουν τις ανάγκες του σχολείου σε αναλώσιμα και ένα μακρύ κατάλογο από ολοκάθαρες κινήσεις υποβάθμισης του δημόσιου σχολείου. Την ίδια ώρα το Υπουργείο Παιδείας έρχεται να προτείνει «καινοτόμες» αλλαγές για το «νέο σχολείο». Ψηφιακή τάξη, κατ’ οίκον φροντιστήριο, βιντεοσκοπημένες παραδόσεις μαθημάτων, animations… Φαντεζί λέξεις, αλλά ούτε μια λέξη για το περιεχόμενο της εκπαίδευσης και τις συνθήκες εργασίας που θα παρέχει το νέο σχολείο.

Στο «νέο» σχολείο…

  • Επεκτείνονται οι ελαστικές σχέσεις εργασίας. Σε αντίθεση με την επικρατούσα άποψη, οι εργαζόμενοι στα σχολεία δεν είναι όλοι δημόσιοι υπάλληλοι. Τις πάγιες και λειτουργικές ανάγκες τις κάλυπταν μέχρι τώρα εκπαιδευτικοί με τέσσερις διαφορετικές σχέσεις εργασίας: μόνιμοι, αναπληρωτές πλήρους ωραρίου, αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου, ωρομίσθιοι. Τελευταία προσελήφθησαν και συμβασιούχοι μέσω Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Χρηματοδότησης (ΕΣΠΑ). Πρόκειται για μια κατηγορία καθηγητών και δασκάλων που δεν καλύπτονται από τον κρατικό προϋπολογισμό, αλλά από θολά ευρωπαϊκά προγράμματα χρηματοδότησης. Στις νέες αυτές ατομικές συμβάσεις αδιευκρίνιστα παραμένουν ζητήματα που αφορούν στο ωράριο, στην ασφάλιση και αναγνώριση της προϋπηρεσίας των εργαζόμενων και στον τρόπο πληρωμής τους.
  • Προωθείται η διαδικασία της αυτοαξιολόγησης, η οποία θα οδηγήσει στη διάκριση των σχολείων σε καλά και κακά, σε αποδοτικά και μη, αγνοώντας εσκεμμένα τις κοινωνικές συνθήκες και το χώρο μέσα στο οποίο λειτουργούν, με αποτέλεσμα τη συγχώνευση ή ακόμα και το κλείσιμο «αποτυχημένων» σχολικών μονάδων. Έτσι, επιδιώκεται α) η ενοχοποίηση του σχολείου και των εκπαιδευτικών για το παραγόμενο έργο, β) η νομιμοποίηση της απόσυρσης της κρατικής χρηματοδότησης, γ) η παράδοση των σχολείων σε πάσης φύσεως χορηγούς.

  • Απαιτείται πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης, διετής δοκιμαστική περίοδος με «μέντορες» και «δόκιμους», διαγωνισμούς που ακυρώνουν πτυχία και προϋπηρεσία, ενώ εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενοι θα αξιολογούνται ως μετρήσιμοι δείκτες.
  • Καταργείται η Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη, που ήταν για χρόνια μία σημαντική βοήθεια για όσους μαθητές δεν είχαν την οικονομική δυνατότητα να πηγαίνουν σε φροντιστήριο. Με αυτόν τον τρόπο, το Υπουργείο πετάει το μπαλάκι της χρηματοδότησης των ενισχυτικών μαθημάτων από τον κρατικό προϋπολογισμό στον οικογενειακό.

Σε μία περίοδο που οι υποχωρήσεις του κοινωνικού κράτους είναι συνεχείς και καθολικές, ακόμα και η Παιδεία αντιμετωπίζεται ως αντικείμενο λογιστικής. Οι καθηγητές μειώνονται ως πολύ δαπανηροί για τον κρατικό προϋπολογισμό, αφήνοντας τα σχολεία όλης της χώρας με χαώδεις τάξεις των 28 και 30 μαθητών που υπολειτουργούν μέχρι και σήμερα. Στο ΕΠΑΛ του Πλωμαρίου οι μαθητές κουράστηκαν να παρακαλούν για την κάλυψη των 40 και πλέον ωρών βασικών μαθημάτων τους, εισπράττοντας εδώ και μήνες υποσχέσεις.

Η χρηματοδότηση των σχολείων και των σχολικών επιτροπών είναι τόσο ελλιπής, που ο χειμώνας προμηνύεται κρύος. Ήδη στο σχολείο της Άντισσας οι γονείς κάνουν έρανο για την αγορά πετρελαίου, όταν στη Φίλια για τον ίδιο λόγο κάνουν «χοροεσπερίδες». Το αθλητικό γυμνάσιο Μυτιλήνης αυτή τη στιγμή τελεί υπό κατάληψη, καθώς δεν υπάρχουν γυμναστές (!) για τα περισσότερα αθλήματα. Στη Γέρα δεν επαρκούν τα χρήματα για επιδιόρθωση του φωτοτυπικού μηχανήματος και στον Μανταμάδο δεν υπάρχουν αναλώσιμα, ενώ στον Πολιχνίτο η Cosmote χορηγεί δορυφορικό πιάτο με αντάλλαγμα τη διαφήμιση και την προπαγάνδιση των προϊόντων της.

και ο κατάλογος συνεχίζεται…

Για όλους αυτούς τους λόγους το σωματείο καλεί τους εκπαιδευτικούς της επισφάλειας: ωρομίσθιους ή αναπληρωτές σε δημόσια σχολεία (όπου οι ελαστικές σχέσεις εργασίας αποτελούν καθεστώς), εργαζόμενους σε φροντιστήρια (όπου οι Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας αντιμετωπίζονται ως πολυτέλεια), εγκλωβισμένους στην ανασφάλιστη και ακατοχύρωτη εργασία των ιδιαιτέρων, την ανεργία και την ετεροαπασχόληση σε:

συμμετοχή στην γενική απεργία της 15 Δεκέμβρη

3.12.10

Κάλεσμα σε παρέμβαση

Το σωματείο θα κάνει παρέμβαση με μοίρασμα κειμένων και μικροφωνική στην αγορά της Μυτιλήνης (Ερμού στο ύψος της εθνικής τράπεζας) το Σάββατο 4/12/2010 στις 11 π.μ..

Κείμενο του Σωματείου για το "νέο σχολείο" σελίδες 4-1

Κείμενο του Σωματείου για το "νέο σχολείο" σελίδες 2-3



1.12.10

Κάλεσμα σε ανοιχτή εκδήλωση-συζήτηση

Το σωματείο θα συμμετάσχει σε αυτή την εκδήλωση καθώς θεωρεί
πως ειδικά στην παρούσα συνθήκη απαιτείται ένας πραγματικός
συντονισμός όλων το κομματιών της εκπαίδευσης. Στην εκδήλωση
αυτή θα συμμετέχουν καθηγητές,εργαζόμενοι και φοιτητές. Το
κάλεσμα που στάλθηκε στο πανεπιστήμιο είναι το εξής:

"Αγαπητοί συνάδελφοι,

Ο Σύλλογος Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού Παν. Αιγαίου-
Παράρτημα Μυτιλήνης, καλεί όλα τα μέλη της Πανεπιστημιακής
κοινότητας στη Λέσβο, να συμμετάσχουν στην ανοικτή εκδήλωση-
συζήτηση με θέμα το σχέδιο διαβούλευσης για την ανώτατη εκπαίδευση.
Η εκδήλωση θα λάβει χώρα την Πέμπτη 2 Δεκεμβρίου και ώρα 18:00 στο
Αμφιθέατρο του Τμήματος Γεωγραφίας

Το ΔΣ "